案例内容
【活动概况】
领导干部学习法律的最终目的是依法行政、依法执政，领导干部要始终保持对法律的敬畏之心，遵纪守法，依法决策，强化法治在化解社会矛盾、维护社会和谐稳定中的重要作用，不断提高社会治理的法治化水平。2022年3月24日至29日，那曲市聂荣县普法办通过领导干部学法用法专题法治讲座、理论中心组会前学法、学法交流会、集中观摩法治广场等方式方法，开展了系列学法用法活动，进一步提高了领导干部依法决策、依法行政能力水平，为构建法治聂荣提供了坚实基础。此次活动共计820余人参加。
【重点宣传内容】
（一）学习宣传习近平法治思想。习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。聂荣县始终把深入学习宣传贯彻习近平法治思想作为一项长期的重大政治任务，认真梳理总结一年来学习宣传贯彻工作的好经验好做法，不断在学深悟透、深信笃行上下功夫，以“法律进机关”为载体，结合领导干部自身的工作性质和特点，联系实际，确定学习内容，广泛搭建领导干部学法用法平台，定期开展各种形式的学法活动，进一步提高了领导干部依法执政、依法行政、依法决策、依法管理的能力和水平。
（二）学习宣传宪法。始终坚持把学习宪法放在首位，深入学习宪法的基本原则和基本内容，牢固树立一切权力属于人民的观念，牢固树立权利与义务相统一的观念，自觉崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威。健全完善领导干部集体学法、法治讲座、法律培训制度，结合实际，制定年度学法计划，认真组织实施，建立健全重大事项决策法律咨询制度、领导干部法律知识考试考核制度、干部学法考勤、学法档案、学法情况通报等制度，促进领导干部学法的经常化。
（三）学习宣传民法典。一是紧抓领导干部“关键少数”。各级党委（党组）认真落实会前学法制度和理论中心组学法制度，开展民法典集体学习，把民法典纳入国家工作人员学法用法考试内容，举办民法典讲座，赠送民法典书籍，推动各级领导干部学好用好民法典。二是加强对青少年的民法典教育。发挥法治副校长、法治辅导员的等作用，通过法治讲座、主题班会、晨读、知识竞赛、模拟法庭等多种形式开展民法典教育的宣传。三是广泛开展“民法典九进”活动。针对不同行业、不同人群，分领域、分层次开展民法典宣讲活动，成立民法典普法宣讲团，采取以案释法、设立法治咨询台、法治讲座、赠送民法典读本、举办文艺演出等群众喜闻乐见的形式，开展了民法典进单位、进学校、进寺庙、进乡村、进企业、进军营活动，普及民法典知识。
（四）学习宣传公务员法。贯彻落实好公务员法，对于提高公务员执政能力，促进依法行政，加快经济社会发展将会产生深远的影响。近年来，各级各部门不断创新领导干部学法用法方式方法，认真总结开展领导干部学法用法经验，坚持和完善行之有效的学习方法，积极探索研究式、互动式学法方式，通过立法调研、执法监督检查、案例讨论、工作研讨等形式，系统学习了新修订的《公务员法》，特别从公务员的条件、义务与权利，职务与级别、工资福利保险等方面进行了详细解读，并结合工作实际对公务员保障激励机制及约束条款进行了逐条讲解，切实把学习法律与运用法律解决实际问题紧密结合起来，不断增强学法的针对性和实效性。
（五）学习宣传行政处罚法。一是以集中宣传行政处罚法为契机，进一步落实“谁执法谁普法”普法责任制，充分利用网络、报刊、微信公众号、LED等宣传渠道和宣传阵地，集中开展了行政处罚法宣传，让人民群众知晓行政处罚法，了解行政处罚法，运用行政处罚法维护自身合法权益，自觉守法。二是各单位把学习行政处罚法作为提高行政执法人员业务能力、工作水平的主要内容和重要抓手，积极组织开展自学、集中培训、考试、知识竞赛等各种学习活动，提升学习实效，指导行政执法人员正确理解、正确适用行政处罚法。三是以落实行政执法“三项制度”为重点，落实落细新行政处罚法的有关要求，进一步增强法治意识、程序观念，切实将新行政处罚法的有关要求全面落实到执法工作中。
【活动特点和效果】
（一）不断强化领导干部学法用法实效。各部门、各乡镇结合各自职能组织开展百名干部学法律、法治征文等竞赛活动，通过举办国家工作人员网上学法考法等形式，强化领导干部“关键少数”学法，达到“以赛代练、以考促学、学用结合”目的。 2020 年以来，普法办组织全县“百名干部学法律”知识竞赛活动2余场，法律知识测试2场次，法治演讲比赛1场次，参与国家工作人员达 853 人次。
（二）健全完善领导干部学法用法制度。进一步健全完善领导干部法治讲座制度、中心组学法制度、重大决策前法律咨询审核制度等，逐步建立健全工作制度、年度目标考核制度、示范点制度、联系制度等，形成了较完整的制度体系，确保了法治宣传教育工作的规范运作。
（三）保障领导干部学法用法各项措施。建立健全领导干部学法讲师团，安排和落实师资团队和专项经费；在人大代表、政协委员、“双联户”户长中聘请领导干部学法监督员，健全领导干部学法用法监督激励机制，加强监督检查，积极查找薄弱环节，及时整改完善，及时总结宣传推广工作中的成功经验和做法，加强工作交流，不断提高领导干部学法用法水平。
