考生可以在高考冲刺阶段选择10-15套有代表性的试卷，熟悉这些试卷中的典型题型，然后反思题型的对错，避免在考试中再次犯同样的错误。高考前十天做几套重点科目的模拟练习，但不建议考前三天做新题，以免因选题不慎而受挫。
一、分类总结
高三后期冲刺阶段，考生做了很多综合训练题目，参加了很多模拟考试。这些论文中有许多好问题。考生要选取10-15套有代表性的试卷，进行整理，再次熟悉试卷中的典型题型。所谓典型题，就是既能考察重要的基本概念，又能考察考生能力的好题。一般来说，模拟试卷的设置是以考试大纲中的知识点和高考试卷的形式为依据的。单看一套题，看不出命题和解题的规律。如果把这些卷子放在一起对比分析，可以发现命题的规律，以及解决类似问题的规律、方法和技巧。从而达到搞清楚一个问题，绕过它的目的。对于各种考试中经常出现的题型，会是高考中的必修或热点问题，一定要熟练掌握处理方法，并在头脑中固化。
二、反思错题
重新思考和纠正错误的问题似乎是老生常谈。老师可能有这样的要求，但是很多同学并不能付诸实践。我觉得还是花同样的时间多做一些新题，多看一些题比较好。众所周知，错误往往是不好的，反复的。有些错题当时理解了，现在可能又模糊了；有些错误很难理解；有些错误的概念容易产生歧义，需要反复强化才能解决问题。老师们经常会遇到这样的尴尬和无奈：前段时间刚刚练习了自己讲的题目，但是在接下来的模拟考试中，就遇到了这样一个原创题，有的同学还是出错了。错题暴露了考生知识的薄弱环节和思维方法的缺陷。在十几套题中出现过的错误，基本上可以涵盖你在高考中可能出现的所有类型的错误。如果考前把这些错题都搞清楚，会大大避免高考重蹈覆辙。
三、标准化模拟培训
最后10天要做2-4套重点科目的模拟练习(因人而异)，规范时间规范要求，探索技巧，磨练心态，找准手感，在训练中练习答题细节的标准化。对于基础扎实的同学，可以通过适度增加模拟训练来达到更高的水平。对于基础比较欠缺的同学，在最后阶段要以总结知识、整理错题、查漏补缺为主，进行两次模拟训练，保持应试状态，锻炼手感。但无论是什么水平的学生，都不建议在考前三天做新题，以免因选题不慎而受挫。
四、回归自然
高考前，考生要跳出题海，回归课本。高考题虽然比课本高，但源于课本，有一部分是课后习题的延伸或变形。高考的内容一般都超出了课本的范围。高考题中很多内容都与背诵有关。背过的知识现在都忘了，考试是集中解决这类问题的绝佳时机。考生要根据《考试大纲》和教材对知识点、易混淆的基本概念、似是而非、模棱两可的内容、课后典型习题、重要的公式、定理、定律进行集中盘点。一些阅读材料、思考和讨论、注释、课外实验等。在t
回归课本，用回忆复习的方法，记忆效果更好。即合上课本或只看目录，根据知识的脉络和体系，像看电影一样回忆脑海中的相关内容，翻书确认不确定的相关知识。因为每个人的条件都不一样，所以根据以上的经验，作为参考，结合自己的条件，为自己制定一个合适的学习时间表，这样才能充分发挥自己的潜力，考出好成绩！真心希望各位考生都能取得理想的成绩！
