一般来说学前班都是在幼儿园，但是有些小学(好一点的小学)会要求孩子在指定的幼教机构上学前班。在一些小城镇，学前班在小学。每个城市都会不一样。主要看市里的情况和学校的要求。

首先要判断一所小学是不是让孩子在上学前对拼音、简化字、数学有一定了解的传统小学。如果是这样，上过学前班的孩子就有机会在学前班学习这些知识打下基础，对孩子进入小学有帮助。重点看家长给孩子选择的小学的风格。

学前班的内容不仅仅是知识，还有社会适应能力和社会交往能力的培养。有的学前班内容非常丰富，有语文阅读理解、数学、空间、图形、英语、心理健康、感觉统合训练、心理沙盘游戏等综合课程。优美的环境，众多的教室，广阔的活动空间，丰富的教师资源，合理的课程设置，都可以培养学前儿童的能力。

一个真正优秀的幼小衔接(学前)班，应该注重孩子在知识储备、行为能力培养、良好习惯培养、健康心态培养、体能锻炼五个方面的全面培养和提升。