一个合格的感觉统合训练老师需要掌握感觉统合的概念。感觉统合训练师的资质条件，如获得视觉、听觉、运动、平衡、触觉等，对人未来的行为能力表现起着非常重要的作用。感觉统合训练师研究要用耐心培养孩子的兴趣。
感觉统合训练师应该这样研究：
合格的感觉统合训练教师需要掌握以下内容：
(一)感觉统合的概念
1、感觉统合这个术语是Shrttinhyotc提出的。S (1960)拉什莱克。S (1960)，并广泛应用于行为和脑神经科学的研究。根据对大脑功能的研究，艾尔莎。j于1972年首次系统地提出了传感整合理论。
2、她认为，感觉统合是指对人体器官各部分输入的感觉信息进行组合，通过大脑的配合，完成对身体内外感知的反应。只有通过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整个工作，使个体与环境顺利接触。
3、一般人的概念感是指视觉、听觉、味觉和嗅觉，但实际上人类生存所需要的最基本、最重要的感觉是触觉、前庭觉和运动觉。触觉是指分布在整个皮肤上的神经细胞接受外界的温度、湿度、疼痛、压力和振动的感觉。
4、前庭平衡感是利用内耳的三对半规管和耳石(碳酸钙晶体)来检测重力，控制头部在活动中的方位，维持身体的平衡。运动感觉(也称为深度感觉)是来自我们身体内部肌肉和关节的感觉。就是知道四肢位置和动作的感觉。
5、人的感官学习贯穿人的一生。简单来说就是大脑和身体相互协调的学习过程。没有感觉统合，大脑和身体都无法发育。感觉统合学习最关键的时期是在7岁之前，因为在这个时期，人的大脑发育非常快。
6、大脑的学习依赖于身体感官的输入，学习后的大脑发挥指挥身体和感官的能力。
7、因为大脑、身体、感觉器官的神经系统非常复杂，需要整合。如果这种能力不足，就会导致大脑、身体和感觉器官的学习混乱，产生感觉统合失调。这种学习在婴儿期就已经打下了差不多80%的基础。
感觉统合训练师证书资格如何通过；
感觉统合训练师的资质条件以及如何获得视觉、听觉、运动、平衡、触觉，对人未来的表现起着非常重要的作用。这些感觉系统具有获取信息并通过感觉神经传递给中枢神经系统的功能。感觉统合：也指将接收到的感觉刺激在中枢神经系统中进行组织、比较和储存；也就是说，整合了当前和过去的感官信息，使个体能够有效地选择和组织适当的行动。整合是指个体接受各种信息，如听觉、视觉、鼻子、身体触觉等，输入中枢神经系统，组织起来形成一个格式塔。这就是接受刺激的心理过程。
它是空间感、时间感、数理逻辑、言语功能、注意力、阅读和写作的基础，也是儿童社会交往能力的基础。感觉统合训练就是让孩子充分感知各种刺激，在大脑中整合感觉，做出适应性反应。所以感觉统合训练的本质是采取游戏的形式，是孩子愿意接受、积极参与、学习游戏规则的训练，是个性化的、有针对性的设计。感觉统合训练可以说是大脑的加油站！是每个孩子成长的必修课！
