我相信很多人都知道《揠苗助长》的道德故事，但是如果说给孩子听，可能有些朋友不知道怎么解释。其实我们给孩子讲《揠苗助长》的故事，是为了让他们明白，世间万物都有其成长规律，我们不能人为破坏，否则会造成一些无法挽回的后果。
《揠苗助长》，一个古老的道德故事，最后演变成了习语。这个道德故事告诉我们一个道理。世间万物都有自己的成长规律。我们无法人为破坏，也无法改变。一旦被人为破坏，就会导致不可逆转的后果。自然界和人类社会都有自己的发展变化规律。这些规律是客观存在的，不以主观意志为转移。我们不能去违背它，改变它，破坏它，只能去适应它，利用它，理解它。否则，因为你的无知，可能会造成不可挽回的后果。
现在很多家长都不知道，有很多鼓励孩子教育的行为。比如1、让孩子过早的学习轮滑，知道孩子太小学不了这个，轮滑需要把腿向外甩，太小的孩子容易出现腿部问题(八字腿、畸形腿)，等到孩子7岁最合适；2、过早让孩子骑自行车。孩子太小学自行车，因为肌肉力量很弱，骑起来下肢费力，所以等到孩子5-6岁最合适。3、让孩子过早学琴不好，因为孩子还小，手指关节还不成熟。过早练琴会损害他们的手指、骨骼、关节等发育，可以等到孩子6岁再学；4、过早教授成人绘画技巧是不合适的。孩子在6岁之前，想象力和创造力都是爆棚的。这个时候，你让孩子有序的学习成人绘画技巧是不可行的，会抹杀孩子的想象力和创造力。
