案例内容
【基本情况】
七台河市第九小学始建于1976年，原名为七台河市矿务局第一小学，1995年政企合一，更名为七台河市第九小学。2019年7月实施集团化办学，有南北两个校区，现有教职员工150人，在校生2800余名。
集团以“和乐文化”为引领，立足“读圣贤书、立君子品、做有德人”的育人目标，全力打造和乐教育的办学特色。作为黑龙江省法治教育基地学校,第九小学始终坚持依法办学、依法治校，高度重视少年儿童法治教育工作。以“立德树人”为根本，爱国主义教育为主线、养成教育为基础,坚持课内与课外、学校教育与家庭教育相结合,让法治教育成为常态。
【任务措施】
（一）以落实制度为抓手，高实效保障法治教育
成立由党总支书记校长担任组长的法治教育领导小组，由德育具体负责实施统筹安排部署和落实、由曾参加“中小学法治教育名师培训工程”、获得黑龙江省“七五”普法中期先进个人的人员具体抓法治，扎实地推进学生法治教育工作。
制定《第九小学章程制度》汇编，在职工大会通过后，按相关制度进行管理考核。深入学习以《宪法》为核心的各项教育法律法规，以及《行政复议法》、《行政许可法》、《公务员法》、国务院《全面推进依法行政实施纲要》等规范行政管理行为的重要法律。组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《职业教育法》等，创新学习方式，开展会前学法活动。将法治知识以图文并茂的形式呈现给教职工，随时写下学习体会，提升法治学习的实效性。每年举办法治专题讲座两次以上。形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为师生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。
（二）以校园文化为切入，创设法治环境
我校立足生本，着眼未来，紧紧围绕着学校的培养目标“读圣贤书 立君子品 做有德人”，以五个楼层十个“乐”字，创建了以“和乐”为主题的楼层文化。师生书画、艺术作品、精美图片、节日文化、阅读感悟等等，让师生盈满“家国情怀”，激发了师生的荣誉感和对学校的归属感，更促进了师生对学校文化的认同感。操场文化、大厅文化主要以社会主义核心价值观为主要内容，操场上的十八块图版，书写着少先队员的心声---“我为社会主义价值观”代言。大厅以中华传统文化书法的形式，书写了教师自创的，以社会主义价值观为内容的对联，目的在于时刻提醒师生，培育和践行社会主义核心价值观，努力做一名出彩的九小人。
教学楼西侧的“法治教育走廊”，是学生们学习法治知识的最佳阵地：一楼主题是一点一滴学法，一言一行守法。内容是交通安全（标志 安全知识）；二楼主题是读书明理普法，守法律己和谐。内容是消防安全知识；三楼主题是知法学法用法，平安快乐你我。内容是防校园欺凌、体育活动安全、网络安全、用电安全；四楼主题是大事小事依法，出入校园平安。内容是防地震、防踩踏、防溺水、食品安全；五楼主题是播下法治种子，收获和乐果实。内容是法治宣传；五楼的走廊是禁毒教育。学生每每驻足其中，会被里面的内容所吸引，法治教育潜移默化地根植在学生的心中。
（三）以课程育人为载体，全方位进行法治教育
充分利用语文、思品、书法、音、体、美等学科的育人功能，渗透法治教育，提高学生人文素养，帮助学生形成良好的行为习惯。通过各学科教学渗透，班团队活动以及举办法治讲座、法律知识竞赛、模拟法庭、参观等多种形式，进行青少年学生法律素质的养成教育。
强道德与法治课程建设，学期初对所有思政教师进行培训，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，定期举行《道德与法治》赛课活动，不断提升师生的法治水平。
积极开展交通安全法治教育。配合公安交警部门，在全市中小学校中深入开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动。积极参加了市应急局和市教育局联合举办的全市中小学生消防主题书画大赛。我校共有九名教师获得指导奖，十余名学生获得一二三等奖。
在关键节点对学生集中开展法治教育。突出校园安全、防暴恐、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、预防毒品等安全教育，定期组织学生开展应急疏散演练。定期开展学生心理、行为咨询和矫治活动。
宪法日“四个一”活动：一次宪法学习活动。全体教师进一步了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容；一次升旗仪式。选取宪法章节中与学生学习生活息息相关的有关内容进行诵读，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定等；一次宪法知识学习活动。利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宪法知识竞答；一次“宪法小卫士”颁奖活动,对宪法学习中涌现出来的优秀学生给予表彰，并通过微官网宣传取得了显著的效果。
（四）以德育活动为依托，多角度提升法治意识
育一颗爱国心，倡导中国人过中国节。每年都选取一个传统节日，开展民俗节活动。南北校区以年组为单位进行活动展示，通过活动唤起全体学生对民俗文化的认识与思考；写一手好字，做堂堂正正中国人。作为全国写字示范校，我校把写字教学与德育教育有机结合，并通过各种形式的比赛、展示，让孩子们了解中国的汉字文化，书法文化，了解中国文化的博大精深。从而更加热爱中国汉字；养一个好习惯，读圣贤书，做有德人。每天坚持一刻钟的经典诵读和一小时的阅读，并通过亲子阅读、阅读考级等活动，通过书香班级、书香学生、书香家庭的评选鼓励学生与经典同行，打好人生底色；练一个好身体，报效祖国。跳绳是我校的体育特色项目，也是一项普及性的运动，人人会跳、个个达标，一批批花样跳绳小达人脱颖而出，孩子们在强身健体的过程中，意志品质也得到了锻炼。
（五）以大手牵小手为媒介，双靶位拓宽法治教育
我校聘请检察院二科李弘亮同志为法治副校长，结合市检察院的“蓝风帆”行动，每学期对学生进行两次预防校园欺凌及预防性侵害教育，使学生掌握了自护自救的方法。选择有专业知识的家长成立家长讲师团，给学生提供喜闻乐见的教育内容，挖掘学生家长身上的教育资源，对家长做系统培训，帮助家长在教育观念、教育内容、教育方法提高认识，提升法治观念，建立和谐的家校关系，有效填补了学校法治教育的空白。
【特点和效果】
自法治学校创建工作开展以来，广大师生自觉学法、用法意识不断增强，第九小学建和乐之校、施和雅之教、育和美之人，面向每一个学生，关注每个生命的成长，学校先后荣获了全国艺术教育先进单位、国家级安全和谐校园、全国生命教育先进单位、国家级规范汉字书写特色学校、全国特色语文示范校、省级规范化小学、省德育先进单位、省师德先进单位、省课改先进单位、省优秀少先大队部、省美德阳光学校、省速滑特色校、省全民阅读活动组织先进单位等光荣称号。培养了一批批以世界短道速滑冠军王濛为代表的优秀学子。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。九小人将在民主法治的引领下，不忘初心，不辱使命，为七台河市教育事业多做贡献！
