案例内容
【活动概况】
为坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战，营造良好的法治舆论环境，藁城区教育系统广大师生统一思想和行动，积极配合疫情防控宣传，切实把疫情防控中普法宣传工作落到实处。区教育局利用教育系统大数据+现代技术手段，发挥“钉钉”软件高效、安全、快速的特点，建立了教育系统防控工作群，加大对传染病防治法的法治宣传，开展疫情防控普法宣传，引导广大师生增强法治意识，依法支持和配合疫情防控工作。利用网络化平台组织开展了“防控疫情、法治同行”专题法治宣传活动，及时向学校传达上级指示精神，保障上级决策和防控措施安全、快速落实到位。通过传送致全区学生和家长的一封信，引导广大教师、学生和家长科学防范，做到不恐慌、不传谣，不信谣，引导形成健康、科学的行为方式和生活习惯。
【重点宣传内容】
1.防控疫情，你有什么义务？
根据传染病防治法，在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况。
发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。
2.不配合隔离治疗，可采取啥措施？
对于传染病病人、疑似传染病病人不配合隔离治疗的情况，传染病防治法明确，拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。
引起新型冠状病毒感染的肺炎传播或者有引起传播严重危险的，依照刑法规定，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
3.编造传播虚假疫情信息，要担哪些责？
编造并传播有关突发事件事态发展或者应急处置工作的虚假信息，或者明知是有关突发事件事态发展或者应急处置工作的虚假信息而进行传播的，责令改正，给予警告；造成严重后果的，依法暂停其业务活动或者吊销其执业许可证；负有直接责任的人员是国家工作人员的，还应当对其依法给予处分；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予处罚。
在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。
4.为切断传染病的传播途径，必要时，报经上一级人民政府决定，可以采取的措施？
限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动;停工、停业、停课;封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品;控制或者扑杀染疫野生动物、家畜家禽;封闭可能造成传染病扩散的场所。
【活动特点和效果】
面对新问题新形势，教育系统进一步强化责任担当，加大宣传力度，积极增强广大师生防控疫情的法治意识，为打赢疫情防控阻击战营造浓厚的法治氛围。
一是创新宣传方式。通过微信、微博等新媒体等渠道转发上级权威信息，推送内容丰富、通俗易懂的与疫情防控有关的法律法规和疫情防控知识，引导师生员工做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，提升广大师生遵守疫情防控相关法律法规的意识。
二是开展扩面宣传。全区各学校利用教师工作群、班级群、家长群开展疫情防控法律法规和疫情防控知识宣传,把疫情防控知识百分之百宣传到每个学生,促进教师、学生及家长普遍提高对疫情的认知。在临街校门、院墙悬挂宣传横幅、利用电子大屏幕、宣传栏等宣传新冠肺炎疫情当前防控工作有关法律知识问答,提高过往群众对新冠肺炎的认知和自觉防控意识。扩面宣传提升了法治宣传教育的效果，推动宣传教育入脑入心。
三是宣传形式多样。学生们结合自己的兴趣、特长将疫情防控相关知识以手抄报、绘画、作文、小视频等形式的宣传作品，向大家宣传疫情防控知识，向奋战在一线的英雄们致敬。
