案例内容
【基本情况】
创建“法治单位”是提高法治化管理水平的重要法治实践，是全面落实科学发展观、深入推进依法治国基本方略的实施、构建社会主义和谐社会的重要手段。为切实做好“法治单位”创建工作，神池县第二中学结合工作实际，积极开展依法行政示范单位创建活动，深入贯彻落实普法工作精神，以促进教育发展为动力，以贯彻实施教育法律法规和方针政策为重点，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段，以构建和谐校园和平安校园为目标，大力推进普法和依法治校进程，不断创新工作思路，努力开创了学校法治工作的新局面。
【任务措施】
(一)强化领导组织，加强队伍建设
学校成立了以校长为组长的普法工作领导小组，负责普法工作的具体组织实施。制定了学校“七五”普法规划和“七五”分学期普法工作计划，以学期为单位进行普法工作小结和年度总结。通过法制副校长将法律，法制教育主题板报、法制教育主题班会等多种形式深入开展法制宣传教育。
(二)全面提高教职工运用法律的能力
1、提高校领导依法治校的能力。以增强校领导法治意识和提高依法决策、依法办事的自觉性为目标，以抓好学校中层以上干部学法用法工作为重点，开展经常化、制度化法律法规学习，充分发挥领导干部学法用法的表率作用。
2、提高教师依法执教的能力。为满足教师的法律学习需求，学校先后多次购买了普法书籍，一方面利用例会、寒暑假集中学习，集中选学《教育法》《教师法》《义务教育法》等相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主，撰写法律学习体会。同时，学校开设了“七五普法”知识讲座，邀请负责党务工作同志及“七五普法”领导小组成员进行专题讲座，并充分利用网络资源，组织教师观看法律专题片。通过各项法律法规的深入宣传，进一步提高了教师们的法律理论水平。此外，学校要求每年全体教师对各自的学法、守法情况进行总结，学校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，作为教师学法、守法的考核材料，存入档案。
3、开展专题讲座，增强普法工作实效。在加强全校教职工尊法、学法、守法、用法的同时，学校每学年邀请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。与此同时，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育赢得了社会的支持。
(三)切实增强学生尊法、学法、守法、用法的意识
1、认真抓好“第一课堂”法制教育。通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式，组织学生先后学习了《道路交通安全法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等多部法律法规，增强学生的法律意识，提高学生的自我保护能力。同时，结合养成教育和安全教育的要求，组织学生认真学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生养成良好的行为习惯。
2、以普法教育为抓手，深入推进德育工作。一是加强团队建设。学校逐步健全了团队机构，进一步加强了团队阵地建设，设立了学校团队“监督岗”，充分发挥学校广播站的作用，丰富学校的校园生活。二是开展形式多样的主题教育活动。开展爱国主义教育和法治宣传教育，组织学习观看安全教育和禁毒宣传等影片，盘活教育内容，深化教育主题。三是抓好校园文化建设。以学校宣传栏为主阵地，加强学生的思想道德教育。利用宣传栏、校园广播等多种途径宣传党的十九大精神和相关法律知识。
3、以“法律进学校”为突破口，抓好学生普法教育。一方面，围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园”这一主题，通过校园广播、黑板报、宣传拦等宣传形式，定期对学生进行普法教育。利用周一国旗下的讲话，结合学校的值日检查情况，加强对学生的思想教育和法律法规教育。另一方面， 组织学生通过校园视频直播系统观看法制宣传动画片。学校充分利用团队活动时间，根据学生年龄的认识特点，组织学生观看法律教育科教片等。此外，充分发挥课堂教育主渠道作用，以《法律知识读本》和法制教育光盘为教材，利用各学科法律法规知识渗透点对学生进行法治教育。学校要求在教学设计上体现，把法律教育内容渗透到各学科中；把法制教育纳入正常的课堂教学和考试评价体系。坚持品德教育与法制教育并重，加强法制教育，注重法制实践，发挥好法律对师生行为的规范作用。
4、以创建“平安校园工程”为契机，深入推进普法教育。在创建“和谐校园”“平安校园”过程中，不断强化综合治理工作，确保校园财产的安全。加强对学生的安全防范教育，依法开展校园及周边治安环境的专项治理工作，从而实现教育队伍更加稳定、校园秩序更加优化、法治环境更加规范、安全管理更加完善的目标。一是进一步明确安全目标，深入开展安全法制教育，举办系列专题讲座，提高全校学生的安全意识、防范意识。二是加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。三是建立联控联防长效机制，深入整治校园周边环境，严禁学生在课间到校门外购买小食品，努力营造良好的外部环境。四是加大检查力度，坚持季度检查与平时检查相结合，重点对校园教学楼门窗、电路、体育设施等隐患进行检查，做到防患于未然。
5、多渠道宣传，拓宽法律宣传学习的宽度和广度。在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每学期都有法律知识的宣传和违法行为图片展出。各班黑板报定期有法律知识的内容。学校定期检查，作为班级考核、评文明班主要条件。
(四)进一步提高家长维护自身利益的能力
学校利用家长会，加大学校与家长之间的联系，指导学生家长学习相关的法律知识，提高家长维护自身利益的能力。通过开展以案释法，讲解典型案例，组织学生家长学习了《未成年人保护法》《义务教育法》《贵州省学生人生伤害事故预防与处理条例》等相关法律知识，进一步提高家长的法律意识。此外，学校还在期末向家长们发放《告家长书》，积极争取学生家庭配合，监督学校教育学生知法、懂法、守法。
【特点和效果】
通过扎实开展法治宣传教育，学校普法工作取得明显成效:一是师生法律知识普及率达到100%；二是师生安全教学无事故，辍学率大幅度降低，无违法犯罪师生，无盗窃案件，无刑事案件；三是师生的遵纪守法率达到100％，教育教学质量稳步提高。
经过师生的共同努力，依法治校已成为学校办学的重要理念，规章制度完善，办学行为规范，民主法治教育成效显著，没有发生任何责任事故，师生违法犯罪率为零，教育教学秩序良好，阳光校园和谐发展，学校形象和社会声誉不断提高，法治校园结出累累硕果。
