案例内容
【基本情况】
南宁市北湖北路学校是一所校风正、教风严、学风好、质量高的九年制一贯制义务教育学校。学校共有教学班59个，其中小学37个，中学22个，在校生人数3064人。
学校积极完善青少年法治教育基础设施建设。先后投资建设开通了校园网络一个、广播站一个、每个班建立一个墙报共53个、固定宣传橱窗6个，活动宣传板报30个、电子宣传板报2个。在上级部门的大力支持下，2014年9月23日，南宁市首个校园青少年法治教育示范基地在北湖北路学校揭牌，基地投入资金将近35万元，由两间功能室和一条60米的长廊构成，占地面积220平方米，分为法治教育展区（厅）、模拟法庭兼视频教育室区、法治教育宣传区（长廊）三大部分。
【任务措施】
（一）立足自我，上下结合定好调
学校立足自我，宣传造势，充分利用开展法治教育优势条件，开展普法宣传与营造环境的系列活动：
第一，校园的每个角落悬挂大小不同的适合不同年龄段学生的普法知识标语和展板；校园过道宣传橱窗，分栏到班并分期进行普法知识专栏学习宣传交流。发挥墙壁无声教育的作用，为开展普法教育做好宣传的工作保证。
第二，班级普法文化氛围营造与评比。以普法警言、普法儿歌、普法故事、法律法规等内容以多种形式呈现在教室墙壁上,在亲近的普法氛围下，随时随地学习法治知识。
第三，开展以“关爱明天 普法先行”为主题的黑板报展评活动，增强师生的法治意识，培养了师生学法守法的自觉性，筑起了一道法律屏障。
（二）精心编导，创新形式亮新招
学校法治教育持续深入、亮点不断，并不断向纵深发展，精编南宁市北湖北路学校青少年法治教育三部曲，唱响校园最强音，逐步构筑起以主课堂为主、课外为辅，学校、家庭、社会三位一体化的法治教育体系，确保青少年享受到比较系统全面的法治教育熏陶。
1.法律知识普及曲——学法知法，建立规则意识
（1）开辟普法宣传专栏拓宽学法空间。利用校刊《逐梦》，开辟“法治天地”栏目，以学校和学生身边的案例为主要内容，以图讲法，以案说法，以案释法，提高孩子们的法治意识和规则意识。开播法治广播宣传栏目：在红领巾广播站开辟“法律之声”栏目，分三大版块：法治快递；法律讲堂?；与法同行。每天下午课前15分钟轮流播出，讲出同学们学法过程的点点滴滴的心理历程。
（2）演绎“模拟法庭”、“情景剧”加深法治观念。定期开展“模拟法庭”、法治“情景剧”活动。以青少年身边刑事典型案例为蓝本，组织学生参与担当案件审理的不同主体角色，演示法庭审理过程，每个月由中学部班级轮流到基地组织开展“模拟法庭”的案例。用情景剧反映青少年身边典型问题，把抽象的法律条文、法律观念、法律主张与真实案例相结合，让青少年在轻松愉快中接受法律熏陶。
（3）“微时代”的普法宣传。“法翼天使”微信群、普法博客和校讯通是我校借助新兴媒体，向广大青少年普及法治知识的又一重要阵地，通过博客、微信专门为青少年提供法律知识平台，很多家长也通过校讯通、微信等平台，提高法治意识，普法教育由学校向家庭的有效延伸，青少年法治教育进入了微时代。
（4）“私人订制”寒暑假德育作业。德育部门为每一位同学“私人订制”寒暑假德育作业，有法治宣传为主题的电脑小报，有以“关爱长辈、服务社会”的《厚德报》，要求学生科学安排假期生活，践行社会主义核心价值观，做到涵盖全面、贴合现实。每一期的小报学生间互相传阅，并评选展示优秀的小报。
（5）联手法治部门共筑青少年法治防线。精心组织策划一系列法治宣传教育活动。开展“与法同行”主题黑板报评比、举行“法伴青春”主题班会、禁毒教育进课堂，宪法知识进课堂、关爱女童、预防性侵等活动。
2.行为习惯养成曲——守法用法，培养人格素养
（1）学军学法相辅相成共育完美人格。立足一校一品，北湖北路学校深入挖掘“法治文化两手抓，学军学文学做人”的办学特色，广泛开展“军事日”、每年到部队军训，邀请部队官兵到校指导、师生队列、师生匍匐拳、匕首操大课间等活动，形成“学军学文学做人”的军训校本训练课程。
（2）图文并茂详解《中小学生守则》。对《守则》中的具体规范以本校学生为行为榜样进行图解，以帮助青少年提高分辨是非的能力。每年，北湖北路学校还将模范遵守《守则》的学生评选为校园之星，并将他们的事迹放在教学楼的每一根柱子上，让榜样的力量影响和带动一批又一批的学生。
（3）“每月一主题”系列活动。细化社会主义核心价值观，总结提炼出“明礼、奉献、感恩、法治、励志、安全、团结、爱国、诚信、和谐”10个主题（除去7、8月）德育教育主题，开展“每月一主题”的德育教育活动。通过开展“每月一主题”的系列德育教育活动，丰富校园文化生活，帮助学生养成良好的品行和习惯。
（4）“每日六事”育素质人才。每日六事，即在学生每天要完成件事，分别是炼炼身体、唱唱歌曲、练练书画、做做家务、读读名著、夸夸他人。每个学期末，学校政教处对“每日六事”系列活动进行评比，并授予奖章评星，利于提成学生个人素质。
3.法治少年形象曲——尊法尚法，弘扬社会正气
（1）设计“北娃”普法卡通形象。北湖北路学校设计“北娃”为Q版的卡通形象，推出一系列普法漫画、普宣传画册、“北娃”说法、普法的校本教材等，让严肃的法律以一种更具有亲和力的形象展现在青少年面前。
（2）培养普法小讲解员。积极开展“普法宣传小使者”“我是普法小讲解员”的讲法实践活动，主动开展常态性普法宣传，及时发现和预防青少年学生的“不良预兆”，树立法治少年新形象。
（3）成立青少年法治宣传教育校内外讲团。校外青少年普法教育宣讲团由共建单位组建，每学期定期来校开展多项宣讲活动。校内成立以学生为主体的“普法少年宣讲团”——法治小记者，带上普法知识宣传资料，勇敢地走向街头、走向社区，宣传法律知识，并及时进行法律方面的实事报道。
【特点和效果】
成效显著，引起关注，备受全国各级领导、专家的好评。学校接待中共中央政治局、司法部、教育部、广西壮族自治区党委、中共天津市委、南宁市政府的领导，以及来自于清华大学、北京大学、社科院、上海市教委等全国各地市的学者、专家、家长、师生34000多人次。普遍认为北湖北路学校法治教育，属全国少有，管理规范，能够达到“建立一个基地，打造一个标杆；教育一个学生，影响一个家庭，甚至一个群体的”目标。2015年11月，北京市教委对北湖北路学校与时俱进，积极探索新方法、新途径，弘扬法治精神和创新课程的做法给予思路新、抓得准、效果好的高度评价。2015年，北湖北路学校先后接受自治区和全国“六五”普法检查验收，获得领导们的高度肯定和赞扬。2015年12月26—29日学校校长代表广西参加在北京召开的青少年法治教育实践基地现场会，并在会上做题为《法治教育三部曲 奏响校园最强音》发言，得到司法部、教育部与会领导们的一致认可。
多家新闻媒体对北湖北路学校普法教育工作宣传报道，南宁电视台、《南宁日报》《南宁晚报》等媒体多次对北湖北路学校青少年法治教育的特色做法进行专题报道，得到了社会各界的一致好评。
南宁市北湖北路学校荣获2011—2015年全国法治宣传教育先进单位，努力争创全国法治建设示范单位。
