案例内容
【基本情况】
大庆市北湖学校是一所九年一贯制学校，位于铁路地区，2010年8月建成并投入使用，学校环境优美、设施齐全、办学理念先进，共计十八个教学班，在校学生七百五十人。学校秉承“在圣贤的光芒下成长”的教育思想，营造民主科学、平等尊重、和谐成长的氛围，实现教师专业成长，学生学业进步，学校内涵发展。几年来，学校以“六五”“七五”普法为契机，认真贯彻落实中央、省、市关于“依法治校”有关文件精神，确立“依法治校、以德立校，以人为本”的办学宗旨，努力创建依法治校示范学校，提高了学校依法决策、民主管理和民主监督水平，增强了师生的法制观念和依法办事能力，充分保障了学生、教师、家长的合法权益，使学校的各项工作在法治的轨道上平稳地运行。学校先后获得国家“创新型学校”、国家百所“数字校园示范校项目学校”之一、黑龙江省“群众满意学校”“全省法治宣传教育先进单位”“全省初中青少年法治宣传教育基地”、省级“标准化建设先进学校”等荣誉。
【任务措施】
（一）统一思想，健全组织机构，构建依法治校长效机制
⒈健全机构，明确职责。学校成立了依法治校工作领导机构。成立了由校长任组长，书记任副组长，其他班子领导为成员的依法治校工作领导小组，各年级相应成立了由年级长任组长，班主任为成员的依法治校工作小组，负责抓好本年级具体工作。
⒉民主决策，民主监督。在学校管理过程中，充分发挥党支部的政治核心、监督保证作用及工会、教代会的参政议政作用。学校党支部切实抓好党组织思想和作风建设；学校教代会发挥民主管理、民主监督的作用。学校的年度工作计划、财务预决算情况、学校教育教学改革等方面的重大决策均由教代会依法审议通过；学校工会切实维护教职工根本利益。建立学校《校务公开制度》，学校经费的收支情况、教职工全员聘任制改革、职称评聘及工资晋升、领导干部民主评议等事项，学校均结合本单位实际实行校务公开。这些工作，不仅增强了学校的凝聚力，而且提高了决策与管理的科学性，使学校管理工作健康、有序地开展。
（二）建章立制，规范管理，使学校工作规范化、法治化
⒈建立健全各项管理制度。学校管理是一个系统工程，需要建立和完善一套科学的规章制度。为此，我们制定和完善了学校内部的各项管理制度，包括行政管理制度、教育教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、教职工代表大会章程等，并形成学校制度汇编。这样使我校的各项工作事事、处处做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化、法治下运行。
⒉规范办学行为。北湖学校认真贯彻教育方针，规范办学行为，依法治教、依法治校。全部教师都有教师资格证书，财务、医务人员也都有相关职业证书，全部都依法持证上岗。学校严格按照按学区划分招生，农民工子女享有平等的入学、入籍权利；加强学籍管理，严格落实“控辍保学”制度，保证学生实现受教育的权利；依法实施教学活动和规范教学行为，学校制定了《教职工岗位职责》《教师上课管理制度》《教职工工作量化考核制度》等；按照国家规定开设学校课程，强化课堂教学效率，不搞集体补课，不搞考试成绩排队；严格执行国家文件的规定收取费用，不擅自设立收费项目；没有向学生征订或变相征订教辅资料的现象，没有在岗教师组织或参加各类有偿补课事件。没有删减课程、增减课时。严禁教师占用、挪用、借用其他学科课时等不良行为，稳定学科队伍，走专业发展之路。
（三）开展法治宣传教育，知行统一，提高师生法治素质
⒈加强教师的师德师风建设。学校利用集中学习时间和学校信息交流平台，经常性地开展法制知识的宣传学习活动，学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高了教师的法治素质，增强了法治观念；还为全体教师建立师德档案，定期对教师的师德进行考核，并将师德考核成绩作为对教职员工年度考核的重要内容和评优晋职的重要依据。
⒉培养学生的道德法治意识。加强学生遵纪守法教育，是学校依法治校的重点。北湖学校充分发挥课堂主渠道作用，抓好学科教学的法治渗透， 加强学生的法治观念和法治意识,还开展有效的法治教育活动。学校开展了“好习惯好品质好人生”等活动对学生进行习惯养成教育；开展了“爱我北湖，收藏心愿”、参观铁人纪念馆等活动对学生进行爱国主义教育、感恩教育；利用班队会、安全知识竞赛、安全演练等形式，举办法制副组长“五进七讲”进校园讲座，利用地缘优势开展“爱路护路”等活动，加强对学生的安全教育；开展家校合作，提高学生法治教育的实效性。利用家长学校对家长进行法治培训，利用家长开放日、致家长一封信、与家长签订安全协议书等形式，提高家长的知法、守法的自觉性，影响带动学生自觉守法，也有助于形成家校法治教育的合力。通过各种活动的开展，使学生养成文明守纪的好习惯，形成较高的道德素养，文明守法变成自觉行为。
（四）整治学校周边环境
⒈群防群治、建立有效的安全机制。学校按照《黑龙江省学校安全条例》和省市区有关学校安全管理文件规定，进一步完善人防、物防、技防等安全措施，健全安全制度，落实安全责任。学校前后门卫设立警务室，保安人员和门卫二十四小时值班。学校还与区公安局喇嘛甸分局开展了“警校共建文明单位”活动，包片民警负责学校及学校周边的治安工作。
⒉综合治理，优化校园周边环境。学校与周边居委会紧密配合，及时发现学校及周边安全隐患和不稳定因素，及时协助相关部门作出处理。同时积极配合公安、工商、综治、卫生防疫等部门大力开展学校周边环境的管理和整治工作，努力使校园周边环境得到净化。
【特点和效果】
学校积极贯彻依法治国的基本方略，坚持把普法和依法治校工作放在首位，全校形成自觉遵纪守法的优良风气，学校不仅长期无治安案件、刑事案件和恶性灾害事故，而且还涌现了乐于助人、遵纪守法的典型代表。自开展创建依法治校示范校以来，始终坚持依法治校、依法执教，严格规范办学行为，教育教学成果彰显；全校师生的法律意识明显得到提高、法治观念不断增强，师生不仅均无犯罪行为还没有出现学生中途停学、退学或体罚、变相体罚学生，侮辱、歧视学生等现象；没有教师乱收费、乱办班行为，没发生一例教职工、家长或学生的申诉事件；学生讲文明、讲礼貌，遵守社会公德、遵守法律已变成学生的自觉行为，学校的法治建设工作受到广大家长和社会各界的高度赞扬，也得到了上级有关部门的肯定；学校先后荣获国家“创新型学校”、国家百所“数字校园示范校项目学校”之一、黑龙江省“群众满意学校”、“全省法治宣传教育先进单位”、“全省初中青少年法治宣传教育基地”、省级“标准化建设先进学校”、省级“群众满意学校”、省级“德育工作先进集体”、省级“文明交通示范校”、市级“教育教学先进集体”、“大庆精神铁人精神教育先进集体”、“关心下一代先进单位”、“法治宣传教育先进集体”等荣誉称号。
