案例内容
【活动概况】
为树立小学生的法律意识，引导同学们领会法治精神，树立法治观念，2017年11月24日在恩施市实验小学举办了“联信杯”第三届少儿模拟法庭活动。由同学们分别扮演法官、律师、检察官、犯罪嫌疑人等角色，通过情景再现及模拟庭审现场的形式，进行了别具特色的法治宣讲活动。
活动中，通过表演再现了主人公杨某小学时偷同桌的笔、中学时在家偷父母的钱充值“王者荣耀”游戏、大学时认识了不良社会青年张某，并在张某的提议下到亲戚家进行望风协助盗窃被抓获的场景等，还原主人公杨某从小到大的成长过程，最后通过庄严的法庭审判，从法官、检察官、辩护律师、犯罪嫌疑人的不同角度，诠释成长过程中的不良习惯产生的影响，宣传盗窃罪等相关法律知识。
此次模拟法庭活动结束后刻录成光碟，在恩施市多所学校播放。此次模拟法庭活动也被今日头条、湖北e家庭、硒都女性等多家网络媒体报道。
【重点宣传内容】
1.什么是盗窃罪？
答：根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定，以非法占有为目的窃取公私财物，数额较大，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的构成盗窃罪。
2.盗窃罪的主体年龄，小学生会构成盗窃罪吗？
答：《中华人民共和国刑法》第十七条规定，16周岁以上的人犯罪应当负刑事责任，已满14周岁不满16周岁的人，对以下八种罪行承担刑事责任，包括：故意杀人、故意伤害致人重伤、死亡、抢劫、强奸、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪。小学生由于没有达到刑事责任年龄，不构成盗窃罪，但如果给受害人造成损失的，监护人（即同学的父母）将要承担民事赔偿责任。
3.在他人实施盗窃的过程中帮忙望风是否构成盗窃罪？
答：并不是没有实施偷拿的行为就不构成盗窃罪，在实施盗窃的过程中，不论是事前进行策划还是事中实际实施盗窃亦或只是帮忙望风，都构成共同犯罪，只是分工不同。因此，作为小学生要从小树立正确的守法意识，不参与任何违法行为。
4.盗窃罪的处罚？
答：我国《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处或者没收财产。
5.如何认识父母对子女进行正确家庭教育的重要性？
答：现在的父母对孩子的娇惯、纵容，无条件的满足孩子的任何要求，本案中主人公杨某正是因为小学时偷拿同学文具的行为家长没有重视，没有进行批评教育，沉溺于游戏又一再纵容，知道杨某偷钱充值后也没有及时纠正，正是因为母亲对杨某行为的一再纵容，导致了他走上了犯罪的道路，家长应该对孩子的不良行为严厉指出、及时纠正。同时，家长也要起到积极的、正面的教育作用。
【活动特点和效果】
1.普法宣传形式更加有趣，让同学们在“过家家”中学习。模拟法庭打破了传统法治宣讲模式，从同学们听故事转换成扮演法官、律师、犯罪嫌疑人等角色，让同学真正零距离接触法律知识。从被动接受，到主动参与，这样的学习方式更有趣，也会使同学们记忆更加深刻。
2.道德、法律双管齐下进行小学生综合教育。由于小学生没有达到刑事责任年龄离犯罪较远，更多的是强调从小行为习惯的养成。通过小学、中学、大学等不同场景的情节设置，告诉同学们从小行为习惯养成的重要性，不要有小偷小摸的不良行为，不要沉溺于游戏，要慎交友，交益友，以及家庭教育对孩子的重要作用。再通过模拟法庭审判，告诉同学什么是盗窃罪、刑事责任的承担、法庭纪律等法律知识。从道德、法律、个人、家庭各方面进行综合教育。
3.普法宣传更便捷，可深入边远山村，受众更广，可复制性强。本次活动通过录制光盘的形式固定，后在多所学校播放，不仅内容更有趣，而且打破了必须有法治宣讲员宣讲的人员限制，只要有教学设备的地方便可以随时播放，即使是边远的山村，也可以学习到不一样的法律知识。不仅如此，此次活动还具有可复制性，只要有意愿的学校都可以根据光盘内容自行组织模拟法庭活动，让同学知道可以cosplay的不仅只有动漫，还有法庭。
