案例内容
【活动概况】
为丰富校园法治宣传教育形式，昌吉市组织各中小学校开展丰富多彩的社团活动，其中模拟小法庭最受到学生的欢迎，反响较好。模拟小法庭主要通过模拟法庭审案的形式，抓住平时家长关心的热点问题、学生容易产生误区的法律知识，给学生一个平台，通过辩论，掌握法律知识，让学生亲身体验各种诉讼基本程序，有效提升法治教育的实效性。2018年3月3日，昌吉市第十小学以校园偷窃为主题，开展了一次模拟小法庭活动。
【重点宣传内容】
案件内容：被告人陈某伙同其他班学生陈某（已另案处理）,于2018年1月5日下午5时许在十小小学快乐园地处,趁原告陈某不注意,将其放在地上的书包偷出,偷得人民币100元后,将书包扔到一楼厕所内,携赃物逃离。案发后,公安机关从被告人陈某处,已追缴现金100元。
模拟法庭活动中，共有十三位学生代表扮演法官、检察官、原告、被告、律师、证人、公诉人等角色。以模拟小法庭形式，将学校发生的偷取他人财物的案例，分别进行了庭前准备、法庭调查、法庭辩论、被告人的陈述、法庭教育、法庭宣判等阶段，完整的呈现出案件审理的全过程。 在整个活动中，学生能亲身体验各种诉讼基本程序，还将相关法律知识传达给观看席上的所有学生，充分调动了学生学法积极性。
1.《中华人民共和国刑法》第十七条：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。确定什么年龄开始负刑事责任，是刑事立法中的重要问题之一，因为刑事犯罪责任年龄是追究刑事责任的主体要件之一。从中国的刑法规定来看，将刑事责任年龄划分为三个阶段，一是已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，为完全负刑事责任年龄阶段;二是已满十四周岁不满十六周岁的人，犯刑法规定的八类罪的，应当负刑事责任，为相对负刑事责任年龄;三是不满十四周岁的人不管实施何种危害社会的行为，都不负刑事责任，为完全不负刑事责任年龄。所以此案被告人均已满十四周岁以上，都要为自己的行为承担相应的刑事责任，法律面前人人平等。
2．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第六条：对未成年人应当加强思想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。面对暴力侵害，应如何保护自己：一是远离暴力侵害的第一道防线是我们自己；二是学习法律知识，懂得依法维权；三是遵守法律，善于同违法犯罪行为作斗争；四是学会及时报警和寻求法律帮助。
【活动特点和效果】
1.活动形式受到学生喜爱，选题内容贴近学生的生活，相关的情节对学生掌握法律知识、树立正确的行为规则意识有很好的引导作用。
2.活动突出了学生的参与和实际操作，让学生真正投入到自觉主动学法用法实践中去。通过实践，激发学生的学法热情，养成良好道德和行为习惯。
3.除了对法律知识的掌握，运用法律知识的能力得到锻炼，学生的口头表达能力、应变能力都得到提升。
