是提纲、要点，尤其是整篇文章的重点，尤其是著作、讲座、计划等系统编排的内容的要点，具有一定的逻辑性。写提纲的步骤：1。区分两种情况；2.概括概况；3.列出要点；4.分类合并；5.排列顺序；6.修改格式。

1、首先，区分写提纲的情况。在一种情况下，你需要写一个大纲来概括整个材料的要点，而在另一种情况下，你不不需要写提纲来整理要写的内容。

2、 It 有了材料，写提纲就容易多了。把材料的要点一个一个提炼出来就行了。提取方法通常是分段概述，提取关键词作为关键点。

3、写提纲没有材料比较费劲。首先，列出所有你想到要写在纸上的要点。

4、然后把这些点分类，意思相近的可以归纳合并。

5、最后，将这些点按照一定的逻辑顺序(重要性、步骤顺序、发展阶段等)进行排列组合。).

6、如果是比较正式的大纲，就要适当修改格式，润色措辞。

[扩展信息]

摘要

指学校各科的教学大纲。包括教学目标、教学要求、教学内容、教学与实践、实验与作业的学时分配等。根据教学计划，以大纲形式规定课程教学内容的文件。包括教学目的、任务、范围、深度和教学内容的结构、教学进度和教学方法的基本要求。一些教学大纲还包括参考资料、教学工具、视觉教具和其他提示。列入教学大纲的教材的广度和深度，一般应该是学生必须达到的最低标准。教学大纲是编写教材和教师的主要依据教学，也是检查和评价学生的重要标准学术成就与衡量教师教学质量。