1 .联赛制度推动海外足球发展的经验
1.1联赛制度是运动员、教练员和裁判员的基础练习。
运动员的最终目标专项训练就是参加比赛，提高和发挥自己的竞技水平。
自2004年以来，定期和长期参加高水平的比赛，以促进运动员竞技水平在中国最早得到认可(江广和等，2008)。陶(2007)认为技能是优势运动项目的竞技水平和能力，可以不要只通过训练来练习。只有多打比赛，才能积累更多的经验，提高优秀运动员的竞技能力(陶宇，2007)。
对比2022 FIFA世界杯卡塔尔2022亚洲区预选赛B组第7轮中日首发名单，中日国家队平均年龄差距只有0.3岁。日本队队员从职业生涯开始，已经参加了3412场职业联赛，出场266078分钟。中国队成员自职业生涯开始以来，参加了2848场职业联赛，出场227103分钟。
虽然参赛人数是中日球员差距的原因之一，但更重要的是，在日本球员的3412个职业联赛中，有1508个是欧洲职业联赛，他们的出场时间达到111589min。而中国球员只有368场欧洲职业联赛，上场时间只有23940min。
这充分说明高水平的比赛可以促进运动员的提高训练水平，达到用比赛代替训练和以赛促训。足球运动员通过参加更多的比赛和高质量的比赛来提高自己能力的价值得到了认可，并且以赛代训，竞赛训练或者甚至为比赛而训练已经成为世界高水平足球训练的重要理念。
但这并不意味着要求所有运动员从年轻、低水平时期就被送到足球联赛发达国家长期培养，或者频繁参加高于自己水平的国际比赛。根据国际经验，优秀足球运动员的塑造是一个逐步选拔淘汰的晋升过程。即使是日韩足球，也只有少数少年时期出国足球训练的球员是成功的，比如久保健英和孙兴义。更多的球员是在经历了自己的联赛后才进入欧洲职业足球领域的。
比如，2011年高中毕业后，易东春在2019年1月转会比利时KRC Genk俱乐部之前，还参加过日本大学生足球联赛和J1联赛；韩国球员黄喜灿转会奥地利Leveling俱乐部乙级联赛，2015年时隔五年的青年联赛和浦项制铁俱乐部U-18联赛。因此，在我国建立更多高质量的各级足球联赛体系，对于选拔、培养和训练高水平足球运动员是有价值的。
