普通话测试中的口语话题包括：我的愿望(或理想)、我的学习生活、我尊敬的人、我喜欢的动物(或植物)、童年记忆、我喜欢的职业、难忘的旅行、我的朋友、我喜欢的文学(或其他)艺术形式等等。普通话水平包括一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等。
普通话测试中的口语话题：我的愿望(或理想)、我的学习生活、我尊敬的人、我喜欢的动物(或植物)、童年记忆、我喜欢的职业、难忘的旅行、我的朋友、我喜欢的文学(或其他)艺术形式等。具体哪一个主要是根据电脑随机选择的。
普通话水平测试命题口语的应试技巧有哪些？
《普通话水平测试用话题》提供的30个题目可以归纳为三种类型：记叙文；描述类；讨论课；改变表达方式，以叙事为主。30个题目大部分是记叙文，记叙文题目更有利于考生发挥。
2、考前熟记准备好的演讲内容和主题。
3、如果考生在语音学上有系统性缺陷，如平舌与上翘舌不分，鼻音不分等。在准备演讲内容时，应该避免这些困难。4、复述的时候，尽量淡化背诵的痕迹，让测试者听不出是背诵稿。
一、普通话考试内容
普通话水平测试试卷由五个测试项目组成，总分100分。
1.3分钟读100个单音节单词，占10分。目的考察普通话声母、韵母和声调的发音。
2.3分钟读50个双音节词，占20分。目的不仅要考察考生的声、韵、调的发音，还要考察变调、押韵、轻声的发音。
3.400字短文阅读，限时4分钟，占30分。目的是考察考生用普通话阅读书面材料的能力，重点考察语音、变声、语调。
4.说话至少3分钟，占30分。目的是考察考生在没有书面支持的情况下说普通话达到的规范程度。
二、普通话等级标准
甲等：97-100；朗读和自由交谈时，发音标准，用词和语法正确，语气自然，表达流畅。
一级和二级：92-96.99；朗读和自由交谈时，发音标准，用词和语法正确，语气自然，表达流畅。偶尔会有语音语调的错误。
二A级：87-91.99；朗读和自由交谈时，音韵发音基本标准，声调自然，表达流畅。几个难发音有时会出错。单词和语法错误很少。
二等B:80-86.99；朗读和自由说话时，个别声调值不准，元音发音不到位。难发音错误多。方言语调不明显。有使用方言词和方言语法的情况。
三级A:70-79.99；大声朗读和自由交谈时，元音发音错误多，音难超出常见范围，声调值多不准确。方言语调明显。单词和语法有错误。
三级B:60-69.99；朗读和自由交谈时，语音语调发音错误较多，方言特征突出。方言语调明显。单词和语法错误很多。外人听不懂他的对话。
三、普通话行业标准要求
1.中小学、幼儿园和校外教育单位教师普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二A级，普通话语音教师不低于一级；高等院校教师普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级甲等；对外汉语教师的普通话水平应不低于二级。
2.申请中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
3.与口语表达密切相关的各级师范学校和职业学校的学生
