机器人编程教育是结合物理硬件和软件编程，为机器人完成某项任务设定动作顺序的编程语言教育。主要分为两部分：搭建和编程。* *思考设计、建造、组装、编写程序，* *用编写的程序运行机器人。是激发孩子学习、观察、思考、探索、动手、合作兴趣的科学启蒙教育。是一种培养孩子综合能力，寓教于乐的教育方式。

在思考和设计机器人的过程中，孩子们的思维需要在虚拟和真实的空间中灵活转换，这将锻炼他们在空间想象中的抽象思维。

在组装施工过程中，会涉及到物理、数学、机械结构、工程结构等原理。儿童需要考虑各方面的因素来思考设计蓝图，仔细观察，并选择合适的零件进行组装。一步组装不好会影响到后面的工序，会充分锻炼孩子的观察力和动手能力。在动手组装的过程中，遇到一个又一个的困难和问题，都能得到老师的鼓励和引导，对提高孩子的抗挫折能力有很大的帮助。* *最终，孩子们会建造自己的机器人。

在编程的过程中，孩子需要学会如何将大问题分成小问题，思考如何在整个程序中合理地编写代码，使机器人能够顺利运行，执行预期的任务，这将大大提高孩子对事物的逻辑分析能力。