教师职业道德包括爱国、守法、敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。师德，简称师德，是一种职业道德。是教师和一切教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及相应的道德观念、情操和品质。它是教师职业的美德，是对教师的道德要求。
师德，简称师德，是一种职业道德。是教师和一切教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及相应的道德观念、情操和品质。它是教师职业的美德，是对教师的道德要求。它是调整师生关系、教师与教师关系、教师与集体关系、教师与社会关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德范畴、道德修养、道德行为等。
师德是教师职业实践的产物，具有稳定性和传承性，并随着社会的发展而发展。就其内涵而言，师德通常是指教师职业道德，是教师在教育教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及相应的道德观念、情操和品质。
中国对教师职业道德的要求
一、爱国守法，依法从教。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱幼儿园，热爱中国共产党的领导，热爱社会主义。
2、自觉遵守并执行《教师法》 《教育法》及幼儿园的各项规章制度。
字体一切教育教学活动都必须严格遵守党和国家的教育路线、方针和政策。
4、不得有违反党和国家方针政策的言行，不得在幼儿园和家长面前发表不利于社会稳定的言论。
二、爱岗敬业。
1、立足本职岗位，认真履行职责，保障教育教学工作正常开展，不干扰正常教育教学秩序，不损害幼儿利益。
2、愿意承担各项教育教学任务，理解、支持、配合幼儿园的工作安全。
划。
3、不要对工作敷衍了事，严格遵守每天的活动安排，注意课程的平衡，不要随意调课或换课，不要带热源和手机进班。
4、精心制定教育保障计划，精心备课，在一天的活动中充分准备好教学玩具。
三、在家照顾孩子和男女同校。
1、关爱每一个孩子，保护孩子的安全，尊重孩子的人格，不讽刺、挖苦、歧视孩子，不体罚或变相体罚孩子。
2、充分挖掘孩子的潜能，关注特殊儿童，注重孩子良好行为习惯的培养。
3、主动通过各种方式与家长沟通孩子的发展情况，做好科学育儿的宣传引导工作。
4、尊重父母，满足父母的合理需求。家长问卷满意率90%以上。
四、因材施教
1、了解课改精神，更新教育观念，树立以幼儿发展为本的儿童观。
2、充分了解孩子的身心特点，因材施教，把传授知识与培养孩子良好的品德结合起来，促进孩子身心健康发展。
3、全面、公正、客观地对待孩子，不以孩子的家庭条件、外貌特征、智力等条件来评价孩子。
五、做个表率，讲文明，讲干净。
1、团结协作，关心集体，维护学校荣誉，不说不要求进步，不利于团结的话。
2、我严格要求自己，作风正派，全心全意尽职尽责。
1、倡导科学精神，树立终身学习理念，更新知识结构，努力掌握现代教育方法和教学手段。
2、敢于尝试教学改革，大胆探索，改进教学方法。
3、积极参加各种继续教育、教学和科研活动，提高教育质量。
4、专心业务，努力形成个人教学特色或个人专长。
