中考关系到一个孩子的一生，也是他人生中的第一次大考。所以很多家长和孩子都特别重视。如何让自己的孩子在中考中成绩突出，领先其他同学，顺利进入高中前三？
中考，很多孩子都存在科目偏科、成绩差、基础知识薄弱、无从学习等问题。今天老师会给同学们讲解初中必须背的句型。
初中英语必背的一整套句型和例句。
简单句的五种基本句型
1.“主谓”(即“主谓”句式)
这个句型在英语和汉语中完全一样，解释“人或物如何运动”或“人或物自身如何运动”。
他们昨天早上到达哈尔滨。
解析：“他们”(主语)和“到达”(谓语)。
2.“主谓宾”(即“主谓宾”句式)
这个句子结构在英语和汉语中完全一样，用来解释“某人或某物正在做某事”或“某人或某物做出了一个动作，其动作涉及另一个人或物”。
我学习英语。
解析：“我”(主语)“学”(谓语动作)“英语”(宾语是动作所涉及的宾语)。
3.“主谓间接宾语直接宾语”(即“主谓双宾语”句式)
此句在英汉两种语言中语序结构相同，表示“某人为谁做某事(间接宾语是人)”或“某人或某物的运动涉及两个物体，一个是人，一个是物”。
我们的老师教我们英语。
解析：“我们的老师”(主语)、“教”(谓语动作)、“我们”(间接宾语)、“英语”(直接宾语)。
4.“主谓宾补”(即“主谓宾补”句式)
这句话的意思是“某人或某物要求(使，让)某人做什么”或“某人对某人或某物的感觉如何”。
他请她去那里。
解析：“他”(主语)“问”(谓语动作)“她”(宾语是参与动作的宾语)“到那里去”(补语——宾语做什么的补充说明)。
5.“主语是动词谓项”(即“主系统表”句式)
这个句型用来说明“某人(某物、某物、某个概念)有什么特点或状态”。汉语的“是”结构属于这种英语句型的一种。常用的接触动词有be、keep、lie、remain、stand、become、fall、get、go、grow、turn、look、feel、seem、small、sound、taste等。
例子：我是一名教师。我是一名教师。
解析：“我”(主语)、“am”(系动词)、“某师”(表语——即表示主语的身份)。
中考必考的三个句型
1.“有主语……”(即“有”的句式)
这句话用来解释“某人或某物存在于某地或某时”
树上有一只鸟。树上有一只鸟。
解析：《在树上》和《有一只鸟》。
2.比较句型
这个句型用来比较物质A和物质b的异同。
1)原级比较：……as形容词/副词原级as……；作为形容词名词作为.
他和约翰一样富有。他和约翰一样富有。
他和她一样有钱。他和她一样有钱。
2)比较级：…形容词/副词比较级比…
她比他更关心。她比他更细心。
3)最高级：形容词/副词最高级(单数名词或一个){of (about)人或事物}/{in place}
他是班上最高的。他是班上最高的。
3.“it is/was形容词to do/that从句”(即评价句型)
这句话用来解释“做一个动作或事情的本质或特点是什么”。即评价一个动作或事物。(这里是形式主语，真正的主语是to do结构或者that从句)
学习一门外语很重要。学习一门外语非常重要。
解析：这句话重点强调了“学一门外语”这个动作是“重要的”。
句子成分名词解释
1.主语：句子中陈述的宾语。
2.谓语：主语做出的动作。一般是有动作意义的动词。
3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承担者。
4.连接动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际动作意义。比如be、感觉动词(看、听、闻、尝、感觉)、保持动词(保持、停留、保持)、状态变化动词(变成、得到、转身、走)等等。
5.谓语：紧跟系动词之后的成分。
6.定语：修饰名词或代词的成分。
7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子。
8.补语：分为宾语补语和主语补语。它是对客体和主体的补充说明，与之有主动或被动的逻辑关系。
例如，你应该保持房间干净整洁。
你应该保持房子干净整洁。
你是主语，应保持是谓语，房间是宾语，整洁是宾语补足语。)
这种食物尝起来很美味。
这种食物尝起来很美味。
(这种食物是主语，tastes是系动词，delicious是表语。)
注意：主语、谓语、宾语、系词、述语、补语是一个句子的主要成分；定语和状语是句子的装饰成分，不是主要成分。
