一般来说，学校不会不要统一发放制服。除非在军校等特殊学校或毕业典礼等重要场合穿特殊制服，否则任何时候都可以自由搭配。学生可以自愿购买自己独特的班服，出现在大型校园活动中。
普通大学生不他们上学时不必穿校服。学校经常有各种休闲运动的文化衫和夹克供学生选择购买和自愿穿着。
统一穿校服有利于培养学生团队精神，强化学校整体形象，增强集体荣誉感。校服制度的实施在素质教育中起着重要的作用。校服可以使学生在认同感上区别于社会上的其他人，因此它具有学生自身的约束力和一种象征意义。校服还能产生平等感，对避免校园攀比之风有积极意义。校服也能减少家长一定程度上对服装的投资。此外，校服也有许多重大缺点，如不利于学生的培养个性和创新精神，校服质量差，容易掉色发霉，大小不适合每个人，补给不方便等等。
校服最早起源于欧洲。
为了规范管理，学校应该穿统一服装。一般来说，学生在学校的重大活动中都会被要求着装，而一般的校服都有校徽，这也直接影响到学校的形象。在学校的日常生活中，穿校服可以显示学生充满活力和朝气的一面，也是学生的专属标志青春。
普通校服
中国大陆的校服以运动服和制服为主，只有少数校服更新为西式校服。台湾省和香港的校服通常是水手服、制服或旗袍。
中国大陆美国的小学、初中、高中基本都是用运动服做校服。颜色多为蓝、黑、红，少量白色或黄色。夏季校服一般都是短袖衬衫，有些学校女生夏季校服是裙子。大部分是男女统一裤。对于一些冬季校服较薄的学校，可以在校服中加入毛衣等保暖衣物。有些学校也有春秋校服，厚度介于夏装和冬装之间，增加学生选择。对于不同季节的校服，除了特殊场合，学校一般允许学生自由搭配。
运动校服是中国大陆主要的校服。另一方面，对于很多热爱运动的学生来说，他们更愿意选择方便舒适的运动服。同时，这些制服更便宜，可以随时锻炼。所以，虽然呼吁校服改革的声音不时能听到，但往往不符合现实。
