为什么要学艺术？艺术是拯救。懂得艺术、美和人性的孩子，不管他们未来的成就如何，都会得到一个武器在他们自己的生活中。这武器可以安抚自己，更容易创造快乐。艺术是一种工具。学习艺术可以提高智慧和创造力，提高思维和想象力，使动作协调灵敏，丰富情感等。有助于孩子的全面发展的大脑。艺术是关键。在未来的社会中，艺术学习也是孩子为自己储备技能的一种方式，从而打开新世界的大门。
"生活中不缺美，缺的是发现美的眼睛。"什么是美？蒋勋老师谈到了患有高才能低能力《美是最高信仰》年，他指出了根本原因：我们的孩子成了大环境下的训练机器。对人来说，他对人性太陌生了，他不我根本不知道什么是感情。"
"我的孩子有艺术天赋吗？"这是家长问得最多的问题。许多父母可以当他们的孩子第一次接触绘画时，他们迫不及待地想知道这个问题的答案。到底什么是天赋？天赋是不是从小就技巧高超，容易理解，喜欢你画的东西？是的，不是全部！
大多数孩子可能不会表现出这样的闪光点天赋——，但每个孩子都有自己独特的闪光点：有的孩子色彩感很强，对色彩非常敏感，能有意识地搭配色彩；有的孩子观察能力很强，对事物的特征和形态把握得很准；有些孩子是细节控制，非常有耐心，能非常精致地完成自己作品的细节；有些孩子的文笔很大胆，几笔下来，他们的作品很有韵味.老师和家长要做的就是在每个孩子身上找到这些不同的闪光点。这就是TA 并且因材施教。
艺术启蒙，什么时候开始？著名教育家蒙台梭利提出了敏感时期100年前。"敏感时期指的是0岁到6岁这段时间，是教育的最佳和关键时期。如果是家庭艺术启蒙，其实可以更早。一些国际知名的艺术家在他们的孩子1岁时给他们纸笔玩。当孩子不不要吃他们的手，他们开始给TA笔和颜料。这个阶段看似潦草，其实是对婴幼儿的身体锻炼和手眼训练。
过了一定时间(一般是3岁左右)，TA就可以养成良好的手眼协调能力，画稳定线条和圆圈。当孩子能用笔在纸上从一个点画出一个完整的圆，再回到那个点，TA作为一个区别于其他动物的人类，就实现了质的成长。——心灵被打开了，绘画活动从无意识的涂鸦走向了有意识的涂鸦。TA会尝试各种不同的线条，直线，圆弧，圆，点，之字形，太阳等等。这些有意识的绘画激发TA进一步探索。所以，两到三岁是艺术启蒙的最佳年龄。
有一句话是关于如何在艺术上启蒙孩子的父母可以不能真正教育孩子，更多的是影响他们。"优秀的父母，更多的是提供氛围，提供沃土，然后坐等花开。1、鼓励孩子自由玩耍，表达自己，是每个家长都可以做到的重要一步。
2、有效的激励，具体而有意识的引导。有效的激励无处不在。它这不仅仅是说宝贝，你re great 诸如此类。你不不需要道具，要看家长有没有用心。在《艺术人生的开端》一书中，苏清华女士提到，她两岁的女儿给她画了一条长长的竖线。读完后，她说太好了！我家宝宝是不是要画一串糖葫芦？这条线看起来像一根带葫芦的竹竿，不是吗不是吗？在这根竹签上画些冰糖葫芦该多好啊！妈妈有糖葫芦吃！"小女孩沿着这条竖线画了许多不成形的圆圈，苏清华女士连忙称赞。小女孩非常兴奋！
第二天，小女孩自己画了一串糖葫芦。苏清华女士凑过去一看，是一串橘子糖葫芦的形状。她开始赞美哇！这串糖葫芦好甜啊！比昨天更甜蜜！宝贝的作品被妈妈收藏，妈妈会奖励你一大张白纸。喜欢就继续画！"有效的表扬应该是具体的，有意识的引导。表扬和赞美的目的是希望孩子把绘画敏感期涂鸦的天赋转化为自己绘画的自觉，同时让TA有成就感，爱上这种创作。
3、营造一个美好的氛围，营造一个情美丽父母能给孩子提供的沃土，就是营造美好的氛围。平时多带孩子看看画展、舞台剧等艺术作品，多带孩子去游山玩水看看世界，把家里装饰的漂漂亮亮的.
精神上，帮助TA抓住生活的各种瞬间：一起看天上的云，问TA想到了什么。在厨房参与烹饪，让孩子闻不同的食材，认识各种蔬菜的形状……艺术不是非要去山海寺庙厅堂才能存在的东西。只要有心，艺术在平凡的生活中无处不在。
质量保证
答：在中国，绘画学习未来的发展方向可以分为三个板块：一个是纯艺术，一个是设计，一个是理论。其中，纯绘画专业都属于纯艺术类，如国画、油画、版画、雕塑等。传播设计、服装设计、动漫等都属于设计范畴；理论包括一些艺术展览或一些学术研究的策展计划。问：孩子喜欢画画，偶尔也愿意自己动手，但大多数时候想到的是东西而不是唐我不知道怎么写。如何引导和发展这种情况？答：孩子喜欢画画，说明他的兴趣是存在的。我拒绝写作的原因是我不确定或不自信，我害怕我能我画得不好。在这种情况下，父母应该鼓励孩子。这不如果画错了也没关系。慢慢来。如果孩子年纪小，三四岁就想画点东西，家长可以先带他去观察，感受一下东西的软硬质感。等孩子大一点以后，比如六七岁。在这个年龄，他的观察能力已经很到位了，父母可以带他去观察他想画什么，它有什么具体的特征和形状。问：画什么？怎么画？父母如何引导孩子？答：三岁之前，父母尽量不引导她，让她想画什么就画什么，玩得开心。在四到六岁的时候，我更多的是引导TA大胆的写作，大胆的表达自己的想法，对事物的外形或者细节提出更多的要求。
问：可以推荐一些适合初学者的绘画工具吗？答：绘画工具有很多种，比如蜡笔，从小到大都可以用；或者水彩笔、马克笔等。如果场地合适，让孩子准备一些水粉颜料。水性颜料容易清洗，所以它没什么麻烦。问：在杨梅红，如何规划儿童的道路的审美修养？有室外素描吗？甲：杨梅红美国的课程并不拘泥于某一类绘画技法的学习。它会让孩子们了解各种各样的学校，使用更多的材料，让孩子们广泛地感受和接触美丽。风格方面，孩子会学习印象派、野兽派，包括波普艺术等。在类型上，孩子会涉及油画、国画、版画、综合材料半立体手工、雕塑等。在此基础上，针对不同年龄段的孩子，告诉他们不同的知识点和侧重点。问：户外写生对孩子来说重要吗？答：户外写生是审美训练中非常重要的一课。杨梅红每学期都会有一次集体的大型户外写生，带领孩子们真正走到户外去观察和感受。
走在路上的孩子的成长，艺术是和风细雨，而我们，只是麦田里的守望者，默默地看着，见证着孩子们我们的心，慢慢找到我们自己。
