编程可以帮助孩子提高成绩。
其实学习编程可以促进文化课的提高。两者是互补的，不能简单理解为对立的：
语文——在考试阶段，孩子需要提取题目中的已知条件、限定条件和待解问题，并能不遗漏关键信息，可以帮助孩子有效提高阅读理解能力。
数学——信息学本质上是用计算机解决数学问题。因此，在建模阶段，孩子需要根据题意寻找逻辑关系，或者运用数学知识(如基础数论、组合数学、计算几何等。)来建立数学模型。这有效地训练了孩子数学思维和解决问题的能力。
英语——目前大部分编程语言都使用英语，很多信息学的题目也是用英语描述的。学习编程可以提高孩子的英语理解能力，并增加了大量的词汇。
信息技术——信息技术本身就是全国中小学必学的学业水平考试科目。信息学相关的问题经常出现在高考数学试卷中，甚至在一些省份已经成为高考科目；
所以，学好编程对孩子的促进作用是显而易见的学习能力与文化课成绩。值得一提的是，中小学是孩子形成抽象逻辑思维的关键时期，也是学习编程的最佳年龄。
学习编程还有什么好处？
1.适应人工智能社会，需要有创新能力。青少年的成长和发展离不开创新精神，教育也要顺应时代的变化。
让孩子早日接触编程，有利于促进青少年与计算机的交流，启迪青少年创新精神，从而建立一种全新的思维方式。
很多人认为编程就是写代码。其实修改网页代码布局这种狭义的编程，电脑本身是可以解决的，但是编程不仅仅是写代码。编程的核心本质是算法和逻辑。
2.提升儿童的表达和自信；
可以想象这样的场景。一个孩子通过编程设计了一个有趣的动画。他会给父母看，也会想给其他孩子看。
在这个过程中，其实孩子也在不自觉地锻炼自己的表达能力。是孩子让孩子有更多欲望与他人分享的节目。如果你有好的作品，你希望别人看到并理解，所以孩子编程可以锻炼孩子的表现力，而且对孩子也很有帮助自信。
3.更好的适应未来的科技社会。
十年前，你能想到今天美国社会是一个一部手机可以解决生活中几乎所有的问题？你能想象吗？纸币几乎被淘汰，无人驾驶和无人送餐员充斥着我们的生活？
我们的父母想象是基于我们过去的认知，所以我们可以想象不到我们的孩子。在未来的世界，我们可以不能规划自己的工作和家庭生活等。我们能做的是给孩子们指明方向，培养他们他们的思维模式处于像白纸一样吸收知识的阶段。
毫无疑问，未来的科技社会将与编程相关，而且将是一个信息技术非常发达的社会。同时还会出现很多新的职业，其中大部分可能需要编程技能。这可能就是有人预测程序员可能是未来最后一个被人工智能取代的职业的原因。
简而言之，编程不仅仅是信息行业对人才的需求，而是会成为大多数行业的需求。各行各业不仅需要软件专业人才，更需要掌握编程技能的行业专业人才。我们将需要更多掌握编程技能的人。
让孩子尽早学习编程，让他们更好的适应未来的科技社会，在未来有更强的竞争力。
因此，学习儿童的关系编程和这些学科是互补的。不可以
