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这启示我们应深刻认识和充分发挥博物馆的教育功能，并通过双向互动的交流活动共同完成幼儿的教育工作1，以促进幼儿教育的进一步发展，幼儿园应引导，幼儿期是人的一生身心发展尤其大脑结构和机能发展最为旺盛的，应通过幼儿园。
