案例内容
【基本情况】
依法治校是依法治教的重要组成部分，是推进依法治国基本方略的必然要求，是教育事业深化改革、加快发展，推进教育法治建设的重要内容。自2012年3月，乌鲁木齐市第二十三中学开展“依法治校示范校”创建活动以来，始终坚持以学校章程与制度建设为抓手，加大学习宣传力度，增强师生法治意识。2015年，学校被命名为自治区级“依法治校示范校”。
【任务措施】
乌鲁木齐市第二十三中学是市教育局直属公办学校，也是全疆唯一一所承办宏志班和珍珠班的自治区级示范性高级中学。近年来，学校积极推进依法治校，主要做法是：
完善机构，建章立制，确保学校工作规范化、科
学化。学校党总支始终高度重视依法治校工作，把依法治校、依法治教工作列入学校发展规划中。制订《“法治进学校 争创依法治校示范校”活动方案》，成立依法治校工作领导小组，聘请了法制副校长和法律顾问。坚持以培养师生的社会主义法治观念与法律素质为重点，认真抓好法治宣传教育，努力做到学校依法管理，教师依法执教，学生自觉守法，形成了鲜明的法治教育特色。依托每年定期召开的工会和教职工代表大会，将依法治校的有关工作内化为学校的各项规章制度，并修订完善。如《乌鲁木齐市第二十三中学学校章程》、《绩效工资实施方案》、《教职工考核量化方案》、《教师申诉制度》、《学生违纪处分事先告知及申辩制度》等。
（二）抓住契机，结合实际，深入开展法治宣传教育。一是大力开展师德教育。认真组织教职工深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法治宣传教育；学习讨论《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律法规，积极转变教育观念；组织教职工参加“学法用法”考核、“学法达人”竞赛，认清依法治校的必要性；激励教师的专业化成长，建立较完善的激励和制约机制；注重班主任队伍建设，开展班主任专业化培训和课题研究，强化依法治班意识；深入开展“守师德、正师风、树形象”教育活动，引导教职工认真履行教师职业道德规范。二是积极开辟法治教育第二课堂，强化师生的法治意识。在“消防日”、“世界艾滋病日”、“安全日”、“禁毒日”、“法治教育宣传日”等主题活动日，利用多种形式进行主题宣传；通过升国旗仪式、演讲比赛、十八岁成人宣誓仪式等，为学生做遵纪守法、预防未成年人犯罪的讲座；组织学生参加区、市和自治区开展的法律知识竞赛、模拟法庭比赛。同时，加强对学生的权利意识教育，让学生了解、行使和维护自己的权利。三是充分利用校外教育资源，对学生进行思想道德、民族团结、遵纪守法教育。邀请专业人员为师生进行《治安管理处罚法》、《防震减灾法》、《道路交通安全法》讲座，讲解预防未成年人犯罪等法律法规；重视家长教育资源，邀请家长进课堂讲德育、讲法规；每年清明节组织师生代表去烈士陵园扫墓，增强学生维护祖国统一、维护民族团结的意识；重视文明上网教育，通过张贴宣传图片、开办网络文明知识讲座，引导学生拒绝不良诱惑。
（三）注重实践，寓教于乐，大力发展校园文化。学校每年开展校园文化活动，凸显学校的办学特色，提升学校办学品位，努力构建书香校园、青春校园、文明校园和和谐校园。5月举办“中华民族服装秀”，6月举办语文节和“英语秀”，8月高一新生入学进行全封闭军训，9月举办校运会和篮球比赛，10月举办校园美育节，12月以民汉联谊班组队参赛的形式举办歌咏比赛，充实了学生的课余生活，深为广大师生喜爱。
（四）关注安全，强化常规，创建平安和谐校园。一是坚持正面教育，认真落实对学生进行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项学生管理制度教育；通过《家长报》向学生、家长宣传安全教育和学生伤害事故鉴定等知识；严格学生考勤，保证在第一时间联系缺勤学生家长；每班设立安全员，负责班级安全管理，把《平安班级创建标准》落到实处；经常对学生进行青春期生理、心理健康教育，帮助学生认识自我，调整心态，正确对待学习和生活中遇到的困难。 二是学校每学期与各处室、各年级签订安全责任书；保卫科、总务处经常检查安全设施，及时消除安全隐患；制定安全计划和应急预案，每月开展各项应急演练；积极整治净化学校周边环境，维护学校的学习和生活秩序。三是坚持每日常规检查，每周“流动红旗”、“文明宿舍”评选，每学期“三好学生”、“优秀班团干部”、“学生会干部”、“文明学生”、“民族团结先进个人”评选，每学年“道德模范”、“民族团结好少年”评选等评优塑模活动，用榜样的力量感染、带动学生奋力争先、追求卓越。四是正确对待违纪学生，坚持进行严肃而耐心的说服教育；妥善处理学生在校期间发生的矛盾和意外事件。五是积极组织师生参加 “公民道德建设月”公益活动和社区各项公益活动，如植树造林劳动、走上街头清扫卫生、文艺演出等。
（五）依法管理，民主参与，提升办学管理水平。一是依托双代会制度，实施校务公开、民主管理和沟通信息，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。设立校务公开栏，不定期地举行教职工会议，及时报告学校工作，听取群众意见；促进干群关系和谐，增强了领导班子和教职工的凝聚力。二是坚持学生会管理制度，实施年级学生会和校学生会两级常规管理，为学生自主管理和学生干部培养搭建平台。三是在日常教育教学中，注重听取学生、家长和社会各界的意见和建议。通过对学生和家长问卷方式征求意见，发现问题及时批评处理，并注意采纳有利于学校发展和有利于学生成长的好建议，不断改善办学条件，营造学生健康成长的教学育人环境。
【特点和效果】
开展依法治校示范校创建以来，学校始终坚持依法治校、依法执教，办学行为规范和办学条件日益改善，教学质量大步提高；全校师生的法律意识明显得到提高、法治观念不断增强，师生均无犯罪行为，学校也无重大事故发生。目前学校校风正、教风严、学风浓。学校领导全身心投入，对自己分管工作尽职尽责、积极进取、率先垂范；全体教职工爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、敏于思考，以良好的精神状态体现为人师表；全体学生活泼阳光、吃苦耐劳、充满自信，全面发展。学校时时、处处有变化，呈现着良好的发展势头。近年来，学校先后获得“全国未成年人思想道德建设先进单位”等6项国家级、“自治区最佳文明单位”等13项自治区级、“市级民族团结先进单位”等百余项市级荣誉，已连续七年荣获“乌鲁木齐市群众满意好班子”称号。《中国教育报》、《新疆日报》、《乌鲁木齐晚报》、新疆电视台、新疆教育电视台、乌鲁木齐电视台、新疆广播电台、乌鲁木齐广播电台等诸多新闻媒体先后报道了学校的办学经验和取得的成绩。
