案例内容
【活动概况】
为保障未成年人身心健康，培养未成年人良好道德品行，有效预防未成年人犯罪，促进未成年人健康成长，2017年9月2日，吉林省磐石市司法局、教育局在磐石市第四中学举办了《预防未成年人犯罪法》法治大讲堂活动。活动主题为“学法、懂法，做守法少年”。
磐石市司法局法律援助律师为学生详细解读了《预防未成年人犯罪法》，使学生进一步了解《预防未成年人犯罪法》的相关内容，并明确知晓法律对于未成年人的不良行为会采取怎样的约束办法及惩罚措施，从而教育和引导学生从自身做起，从点滴做起，自觉抵制不良行为，争做素质高、品德优，遵纪守法的好学生。
【重点宣传内容】
1、未成年人犯罪的心理因素
①矛盾心理。未成年人因为正处于心理、生理迅速成长发展的重要时期，可塑性极强。在这个时期，未成年人存在着强烈的求知欲望和缺乏艰苦劳动意志而形成的欲望与意志力薄弱的矛盾等。这些矛盾互相交织，加之青春期神经系统的兴奋性，使未成年人心理上明显呈现出不稳定、多变化、动荡的特点。这段时期如果不能对青少年做出正确引导，容易使其形成不良性格，严重的就会走上犯罪道路。
②逆反心理。近年来，一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，封建迷信活动和黄赌毒等丑恶现象泛滥，文化事业受到消极因素的严重冲击，危害未成年人身心的东西屡禁不止，使未成年人的认知产生偏差。未成年人在心理上缺乏准备的情况下，容易出现心理上的“消化不良”，产生信仰危机和逆反心理，有的甚至不惜以身试法，以达到心理上的平衡。
③模仿心理。未成年人由于意志比较薄弱，很容易接受外界的影响，而对于不良现象和行为，也往往缺乏辨别能力而跃跃欲试。随着自我意识的增强，未成年人非常重视自己能否得到同龄伙伴的承认和赞许，并把它看得比父母、师长的评价还要重要。一些武侠小说、影视片人物，特别是带有传奇色彩的“黑社会”人物对他们的影响很大，不小心就容易因为模仿走上犯罪道路。
④义气心理。“为朋友赴汤蹈火，为哥们儿两肋插刀”的心态在未成年人犯罪中尤为多见。时下，一些媒体为迎合未成年人的口味，往往不惜重墨，不加节制地去渲染、刻画一些暴力、恐怖场面，大力宣扬哥们儿义气，而这些场面会给未成年人留下深刻印象。“哥们儿义气”极易被未成年人视作做人的根本标准，他们对高尚的道德情操和人类的道德标准不屑一顾，为了狭隘的感情而走上犯罪道路，从而遗恨终生。
⑤报复心理。情感波动是未成年人时期的一大心理特征，如果引导教育得当，他们就会见义勇为、公而忘私，引导不好，则可能违法乱纪，还自以为是“英雄壮举”。
⑥攀比心理。一起上学、玩耍的伙伴中，有人吃穿用全是名牌，有人就会自惭形秽。未成年人经济尚未独立，社会上的高消费刺激着未成年人潜在的虚荣心，而爱炫耀、重交际的未成年人就容易产生心理上的不平衡，将自己眼前的窘境归咎于社会。在不正常心理的驱使下，他们往往会实施违法犯罪活动，以满足物质方面的欲望。
2、导致未成年人犯罪的原因
①社会不良文化是未成年人犯罪的重要原因。据未成年犯管教所反映，少年犯中有70％以上受到过不良文化的影响。
②从学校方面来看，一些学校对有不良行为的学生疏于管理、教育，有的教育方法不当，动辄训斥，造成这部分学生产生逆反心理，出现厌学、逃学、辍学，有的最后走上违法犯罪道路。
③不良的家庭教育和家庭环境也是未成年人违法犯罪的重要原因。放任型家庭使未成年人缺乏家庭的温暖和必要的管束，容易受到不良诱惑；溺爱型家庭易使孩子任性娇纵，我行我素；粗暴型家庭易使孩子产生逆反心理或自暴自弃；一些家长自身行为不良，更容易使未成年人从小养成不良品格和行为。
④从未成年人自身来看，他们正处于青春发育期，辨别是非能力差，抵抗不良影响的免疫力弱，遇事易冲动，做事不计后果，在不良因素影响下，容易走上歧途。
3、当前未成年人犯罪的特点
①未成年人盗窃、抢劫作案突出。一部分未成年人受金钱至上、拜金主义错误思潮影响，怀着“有钱就有一切”的思想，将盗窃、抢劫作案作为获取钱财的手段，以满足自己的挥霍和享乐欲望。
②未成年人犯罪暴力化程度加剧。近几年来，未成年人犯罪虽然仍以盗窃等居多，但杀人、抢劫、强奸等暴力性犯罪明显增多，因盗窃、抢劫、强奸等犯罪而杀人灭迹等一案多罪的混合型案件也时有发生。
③团伙稳固突出。近几年来，团伙犯罪成为未成年人犯罪的一个突出特点。此类犯罪团伙成员大多数是有劣迹的未成年人，他们纠合成群，共同犯罪，并且胆大妄为，不计后果，团伙意识较强，作案手段老练。
4、对未成年人不良行为的预防
①未成年人违法犯罪的前兆
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。
常见的违法犯罪征候、迹象，外部表象及其前兆：
1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。
2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。
3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。
6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。
7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。
《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：
（1）旷课、夜不归宿；
（2）带管制道具；
（3）打架斗殴、辱骂他人；
（4）强行向他人索要财物；
（5）偷窃、故意毁坏财物；
（6）参与赌博或变相赌博；
（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（8）出入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（9）严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就会变成违法犯罪事实。
5、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始
①预防不良行为要从小抓起，从现在做起。良好习惯、良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起；
②预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小，小事不抓，就会演变成大错；教育无小事，从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用。抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
③树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。
【活动特点和效果】
一是针对性强。针对中学生这一特殊群体，结合未成年人的身心特点和近年来未成年人违法犯罪形势，深入解读《预防未成年人犯罪法》，加强了对青少年的法治教育，进一步增强了青少年的法律素质和守法意识。
二是形成了普法工作合力。在此次普法宣传活动中，积极协调本市教育部门相关科室，进一步加强了沟通协调，为开展活动营造了良好氛围。
三是注重普法效果反馈。活动结束后，通过随机询问的方式，深入了解学校师生对开展此次活动的满意度，征求他们的意见和建议，以便对活动不断加以改进和完善，力争在今后的普法宣传活动中取得更好的效果。
