案例内容
【基本情况】
为深入学习贯彻习近平法治思想，特别是习近平总书记关于加强民法典学习宣传的重要指示精神，让民法典走到群众身边、走进群众心里，将青少年法治教育融入学校教育，2021年以来通化县教育局以“美好生活·民法典相伴”为主题，以“民法典进校园”为重点，在全县中小学校继续组织开展了“民法典宣传月”活动。引导师生深刻认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是必须遵循的行为规范，力争将青少年普法方式由单一化向多元化转变，切实提升青少年的法治素养。
【任务措施】
（一）精心策划，认真实施
组织召开《民法典》学习宣传工作部署会议，向全体参会校长及各单位负责人就民法典学习宣传活动进行了部署安排，要求各校、各单位将民法典学习列入党组理论学习中心小组学习计划中去，领导干部要带头学习领会精神，积极行动，用法典内容约束自己的言行，并在实践中全面感知。
（二）多样宣传、注重实效
1.宣传活动期间，各学校通过电子显示屏、升旗仪式、班队会、校园广播、微信家长群等形式广泛开展民法典宣传活动，丰富学习宣传的载体，不断扩大民法典学习宣传的覆盖面、影响力。
2.各中小学积极组织学生制作“美好生活·民法典相伴”主题手抄报、征文、宣传展板，在校园法治宣传栏中进行张贴，把民法典和法治元素融入校园文化中，使民法典抬头看得见。
3.学校在宣传过程中注重运用身边的案事例开展生动直观的宣传教育演讲比赛，通过典型案例剖析，使《民法典》中许多抽象的法理得到了深入浅出、明白易懂的诠释，让学生感觉印象深刻、受益匪浅，提高了学生的法治意识。
4.部分学校在此次宣传活动中充分利用学生大课间时间，组织学生来到乡村部进行社会实践，通过聆听法治副校长关于民法典的解读，更好的了解民法典。同时学生们也充分准备，广罗资料，结合自身见解，发表了对民法典的看法。让学生在亲身体验中更深入了解民法典，培养青少年的法治意识、规则意识、诚信意识。
（三）家校共育，法进万家
以民法典宣传学习为契机，将青少年的法治教育融入到家庭教育中，通化县教育系统各中小学校通过家庭教育知识讲座、家长论谈会、小手牵大手等多种形式加强法治宣传教育，为家长推送《民法典》知识宣传视频，不仅丰富了校园法治文化生活，更营造了《民法典》亲子共育的学法氛围。
（四）总结经验、培植典型
通化县教育系统在学习宣传《民法典》的同时注重经验的总结和典型的培植，此次《民法典》宣传活动组织全县37所学校及教育局直属机关单位进行宣传，全县教育系统利用工作群、家长群推送宣传视频80多次。 召开视频会议宣讲35次，全县大多数学生参与。LED宣传标语21次。校园大屏幕播放宣传视频6次。经过各校、各单位的大力推进、扎实工作下，全县青少年普法教育工作取得明显实效，青少年法治意识得到普遍增强。
【特点和效果】
青少年是祖国的未来、民族的希望,青少年正常健康地成长关系到民族的兴旺,国家的富强。习近平新时代法治思想明确了青少年是普法工作重点对象之一，并且特别强调青少年普法的重中之重是中小学生，要求提高法治教育的有效性、注重法治教育的渗透性、关注法治教育的系统性、坚持法治教育的长期性。为了更好地适应不断发展的新形势，打破旧的思维方式，教育系统在青少年学生法治教育工作中进行了积极的创新和探索，力争探出新路子。
一是在各级、各类学校青少年学生的法律素质培育上下功夫，开设法治教育课，开设法治讲座等，并做到计划、课时、教材、师资四落实，保证普及基本法律常识的任务在九年义务教育期间完成。
二是坚持从娃娃抓起，从学生整个成长过程抓起，努力构筑学校、家庭和社会齐抓共管的网络体系，充分发挥学校、家庭、社会、有关部门和单位的优势，有计划、有步骤、有目的地在不同阶段开展有特色的、实际的、通俗易懂的、能潜移默化的、具有连续性的青少年法治教育体系。
三是不断完善法治教育的制度改革和探索，积极开展依法治校活动，努力促使广大青少年养成遵纪守法、尊重社会公德的良好习惯，逐步掌握必要的法律知识，学会用法律维护自身合法权益的方法和途径，使全县学校法治教育和依法治校工作出现崭新的面貌。
经过全县教育系统的不断努力和探索，在青少年法治教育方面取得了一些成功经验和成效，但与提高青少年整体法律素质要求仍有距离，面临的任务仍十分繁重，我们在今后的普法教育宣传中，将着眼于青少年法治素质的进一步提高，播撒法治阳光，守护成长梦想。
